(杨老师的辟谣)

       就以该事而言，其实就是个高中生上课玩手机的事件，只不过高中生变成了校长，上课变成了开会，玩手机变成了打牌，性质是一样的。那么你想批评这个高中生首先就要保证他确实是上课玩手机，杨卫校长是吗？不是，他是在中场休息时消遣一下，我们都知道大学校长成天东跑西跑，要开各种的会议，枯燥时聊以自慰又有何不好。

       可公众却让我大失所望，因为一张断章取义的图片和一段断章取义的文字，他们开始不停地发动人身攻击，甚至将浙江大学和中国的教育说成是无可救药。我不知道看到这些文字的杨卫校长是什么心情，我只知道我的心情是愤怒，可以说是震怒，我虽然不敢妄下言论，但就这些评论者中至少有十之二三甚至更多在上课时玩过手机或是在上班时玩过电脑。他们不以自己为耻，反而在别人发生错误时大肆批评，根本没有了解事情的真相，换句话说，他们连了解事实真相的意识都没有。

       我不禁想起了中国一发生大事就各种批评的“五毛党”“跟风党”他们只看到了事情的表面，绝大部分人都不曾探究事情的本质，仅凭媒体的一面之词就积极跟风，批评甚至是辱骂社会，而舆论总是带有传染性的，三人成虎就是这个道理，很多人本身没有错，就是因为受不了舆论的压力而被迫辞职甚至是自杀。近期热播的电影《搜索》里面的叶蓝秋便是一个鲜活的例子，媒体为了刺激公众的神经，并未播放叶蓝秋的道歉，也间接地导致了叶蓝秋的惨死。媒体是公众的眼睛，如果连媒体都开始蒙蔽公众的眼睛，而公众又不曾有探究真实的意识，摆脱被蒙蔽的命运，那么中国这片大陆将再无真实可言。

       之所以这种事件屡屡发生，“五毛党”“跟风党”大肆发展也很好理解，因为这绝大多数人都是从那个年代走过来的，我们浙大的老师在谈到竺可桢校长时也不无惋惜地说“连竺校长在那个时代都不得不委屈求全，没有了求是的精神，又何论其他的人呢”，从那个时代走过来的人们很多都不相信事实，更没有探究事实的意识，对他们来说，只要有人敢振臂一呼，他们就认为这是对的，这难道不是社会的悲哀？

       最为令人可耻的是，这些人还自诩为道德卫士，他们认为他们所做的一切都是为了维护中华民族道德文化的发展，他们认为，我们的看法就是对的，要给孩子们树立一个正确的价值观，殊不知，你们不曾给下一代灌输那一个求是的意识，中国的下一代都不曾有求是的精神，那中国未来的希望在哪？未来的中国哪里还有真实的存在？

       所以，我真的很想把浙大的校训送给你们，希望你们能在发言之前先去了解事实的真相，你们是中国的良知，你们的舆论会对下一代造成巨大的影响，多一些责任感，为自己的言论负责，这样的中国，才有希望，才有发展。

      最后希望杨卫校长能顶住压力，祝您身体健康。我们不想失去一位好校长。