普通高中历史课程标准（年版）解读
一、修改了课程标准结构二、明确了历史课程社会功效和教育功效三、凝练了学科关键素养四、改变了高中历史课程结构五、更新了课程内容六、补充了学业质量要求七、丰富了实施提议
一、修改了课程标准结构
    从课程标准结构来看，版普通高中历史课程标准新增了学科关键素养、课程结构、学业质量三个主要部分，同时课程标准还围绕关键素养和教学评价给予了相关案例，帮助高中历史教师在教学实践过程中更加好落实新课程标准。
一、修改了课程标准结构