基因在染色体上
教学设计
苍南中学：黄小微

设计思想教材分析学情分析教学目标重点难点教学策略与伎俩教学设计思绪教学实施程序教学反馈板书设计
内容版块：
四、教学目标
    确定合理教学目标是提升课堂效率前提和关键，依据高中生物课程标准结合学生实情,我确定了以下三维教学目标，并用“说出”、“说明”等词语使教学目标可测量、可评价。
第二是能力目标:
第三是情感目标:
第一是知识目标: