温故而知新
1、任务驱动型作文：概括事件后旗帜鲜明地表示自己对事件看法2、观点在首段末出现或独立成段3、行文构思：引－议－联－结（早读时评）4、叙述时：探讨成因与根源；正反对比或假设论正（这么做意义或后果）
课时重点
议论文标题拟写
学习目标：在审准题意基础上拟出鲜明、亮眼标题。
   为了督促学生学习，某职业技术学院焦老师想出在课后用微信发红包“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真同学，都发了红包。此举一出，他课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，以为这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。   对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长表现，写一篇不少于800字文章表明自己态度，阐述自己看法。