《海底世界》教学设计
执教者：张家港市晨阳学校（小学部）
冯娴君一、教材分析：
《海底世界》是苏教版国标本三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通
过生动形象的语言，描绘了一个
“景色奇异，物产丰富
”的海底世界，文章以
流畅自然语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情
的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生
命的热爱。
二、教学目标：
1、引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富
的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱
大自然、探索自然奥秘的兴趣。
2、继续巩固理解本课词语，重点理解
“巴”、“富含”等词语。学会用
“有的像有的像有的像”的句式说话写话。
3、在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自
然段主要内容。学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说
明文的表达方法。
三、教学重点：
通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学
生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
四、教学难点：
结合自己的想象，从具体语言文字中感 ...