8＊红楼春趣
一、学习目标：
1．认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。
2.默读课文，
能猜测难懂语句的大致意思，
能大致了解故事的内容。
3.借助链接资料，感受风筝之趣。
4.能运用抓关键词语、品读言行的方法初步认识宝玉的形象。
二、教学重难点：
1.了解大致内容，感受风筝之趣。
2.能运用抓关键词语、品读言行的方法初步认识宝玉的形象。
三、课时安排：2课时
四、教学过程：
第一课时
课时目标：
1．认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。
2.默读课文，
能猜测难懂语句的大致意思，
能大致了解故事的内容。
3.借助链接资料，感受风筝之趣。
（一）借助音画，引《红楼梦》
1. 播放主题曲，这首歌是红楼梦的主题曲，关于《红楼梦》，你知道些什么？
2. 学生交流对《红楼梦》的了解。
3.教师小结并补充：《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，作者曹雪芹(1715─1764)，名霑（zhān），字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。
《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，全面描写了封建社会末世的人情世态及种种不可调和的矛盾。
在《红楼梦 ...