21 杨氏之子
教材分析
短文《杨氏之子》选自南朝刘义庆的（世说新语》。《世说新语》是一部主要记载东汉末刘宋年间一些名士言谈获事的小说集。《杨氏之子》讲述了南北朝时期，梁国一户姓杨人家的一个九岁男孩机智应对客人的故事。故事通过描绘小男孩的待客之举和与客人的对话，小男孩的“甚聪惠”写得惟妙惟肖。
全文共五句话，为总分结构。第一句总起，关键词－“甚聪惠”， 以下四句均围绕“甚聪惠”展开。第二句交代事情的起因－一孔君平要拜见杨氏子之父，父亲不在家，“乃呼儿出”。从前后句子的承接关系来看，应该是孔君平主动要见杨家九岁的孩子，而不是家中其他人“乃呼儿出”。这就说明孔君平很可能熟悉杨氏子并知道他“甚聪惠”。第三句中“为设果”三个字，让杨氏子一出场就给人留下待客礼数周到的印象，看来“甚聪惠”是有根有据的。第四句和第五句是孔君平与杨氏子的对话，是最能集中体现杨氏子“甚聪惠”的部分，教学中应重点聚焦。首先是“善听”。“此是君家果”字面意思为“这是你家的水果”， 言外之意则是在以杨梅的“杨”和杨氏的“杨”的联系开玩笑，甚是幽默其次是“妙答”。这体现在三个方面：一是“应声答”。孔君平话音刚落，杨氏子就回答 ...