小班音乐
风儿你带什么来
活动目标
1.学唱歌曲，能初步感知乐曲中的休止符。
2.感受歌曲优美、抒情的旋律，体验音乐游戏带来的快乐。
活动准备
1.一对小铃，幼儿人手六片树叶。
2.歌曲图谱。
3.音乐《风儿你带什么来》
。活动过程
一、听音乐进场
——教师带领幼儿跟着音乐进场。
二、风儿你带什么来？
——呼——是谁来了？原来是风儿来了，风儿说我还要带好朋友来呢。风儿你带谁来了？（请幼儿猜一猜。）
——（教师敲一下铃）叮——，是谁呀？一片树叶落下来。（教师边念边高高
地抛下一片树叶。）
三、学唱歌曲
——教师有表情地演唱整首歌曲。
教师：小朋友们，你们听到了什么？
——出示图谱，教师第二遍演唱歌曲。
教师：老师把这首好听的歌曲画成了图谱，请你们看着图谱再来仔细听一听。
——引导幼儿跟着图谱演唱一次。
教师：你发现什么秘密了吗？（教师边点图谱边说。）
——师幼互动轮唱歌曲
两次。教师唱歌曲风儿部分，幼儿唱树叶部分。
幼儿唱歌曲风儿部分，教师唱树叶部分。
四、音乐游戏
——幼儿围圈席地而坐，教师讲解游戏规则。
规则：每个幼儿面前放有六片树叶，
幼儿听到几下叮叮声就捡几片树叶，听到“飘下来” ...