安全教育培训必须坚持
“四性”安全教育培训是安全工作的基础性工程，是安全管理的常态性工作，要取得预期的效果，必须坚持
“四性”。一要坚持先导性。随着生产条件的不断改善、生产工艺技术的不断改善
、生产季节的不同变换和员工
队伍结构的不断变化，企业对安全生产的相关要求也在不断改变，企业加强安全教育培训的内容和方式只有适应这些改变，才能满足企业安全生产的需要。为此，开展安全教育培训，必须加强先导性研究，通过深入员工
群众和生产一线，采用调查问卷和座谈探讨
等多种方式，广泛征求基层一线员工
的意见和建议，充分掌握员工
群众对安全教育培训的所需、所求，从而有针对性地安排教育培训内容，提高教育的针对性。要坚决克服不摸实情，不知实底，盲目开展教育培训的随意现
象。二要坚持科学性。每一个管理层、每一个管理者都担负着不同的教育培训职责和任务，只有科学组织，密切合作，才能发挥好上下联动，整体推进的功能。在安全教育培训工作中，既要防止和克服把任务全部压给基层，上级只管发号施令的脱节现象，也要防止和克服上级管得过宽，统得过死，下级插不上手、用不上力的越俎代庖现象。要树立上下一盘棋的思想，做到分工明确，各负其责 ...