《太阳》教学实录片段及评析
师：上节课，我们给课文划分了段落，了解了课文主要介绍的内
容。那么，谁简要的说一说，这篇课文主要写了什么？
  生：这篇课文讲了太阳的特点。
  生：这篇课文讲了太阳与我们人类的关系。
  师：同意吗？（生一齐：同意！师板书：特点、与人类的关系）
那么，这节课，我们进一步学习课文，首先研究一下太阳究竟有怎样
的特点。首先，结合日常生活中对太阳的了解，说一说，你知道太阳
有什么特点？
  生：我知道太阳离我们很远。
  生：我知道太阳很热。
  生：我知道太阳是一个星体。
  生：我知道太阳很大。
……
  （教师依据学生的介绍板书：远、大、热）
  师：通过刚才的交流，我们知道太阳有远、大、热的特点。但
是，对于想具体了解太阳特点的我们来说，仅仅说“远、大、热”你
们满足么？
  （评：结合学生的介绍，教师提出“是否满足”的询问，激发
了学生进一步读书了解太阳具体特点的热情。）
  生：（齐）不满足！
   师：你们想知道什么？
   生：我想知道太阳到底离我们多远。
   生：我想知道太阳到底有多大。
   生：我想知道太阳到底有多热。
   师：好 ...