教学质量监控的长效机制
1、完善教学管理机制是提高教学质量的关键
学校教学质量很大程度上取决于课堂教学的质量，社会和家长更多的是根据学生考试的成绩来评价学校教学质量的，没有切实可行的管理机制，就很难有较高的质量。健全和完善教学管理机制，
一建立“分级管理，分级负责，分级考评
”的质量监控管理体系。二是要成立教学监控团队，以教导主任为组长，年级组长、骨干教师为成员的教学监控团队，负责日常的课堂教学巡视，常规工作检查。三是要落实分段管理，突出重点，“小学低段重习惯，中段打基础，高段促发展”，“初一重长线，初二求均衡，初三促增长”。四是认真落实阶段质量分析（要点：师生习惯、
教情学情
、活动开展、师生活力），期
初分析现状、确定目标；期中分析问题、改进措施；期末分析效果、总结反思。在分析时不仅要分析现象、找准问题，更要提出措施，落实工作。五是要加强毕业班管理，落实毕业班定期交流和成绩汇报制，“突出重点对象，突破中等难度，突击最后时段，突显辅导效果”。严把出口质量关，确保毕业生人
人合格，为高一级学校培养高质量的生源。
2、狠抓教学
过程管理是提高教学质量的重要保证
不管外界如何变化，形势多么 ...