《综合实践活动的组织与实施》研究报告
内容提要：近几年我校努力实践新课程标准的理念、坚持以学生的经验与生活为基础以“实践、发展、创新”为主体以综合性、开放性、研究性的实践活动为主要环节以研究性活动为主要形式有计划地开展综合实践活动的实验工作从课程整合、劳动技术、信息技术、社会实践入手不断探索、总结、积累经验从而提升了学校的办学品位实现了综合实践活动的价值让师生都得到了真正的发展让他们在活动中汲取快乐在收获中健康成长
关键词：综合实践活动、整合、转变、实践、发展
20世纪90年代以来社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进对每个社会成员都提出了全新的挑战面对全新的社会背景面对信息技术的广泛应用人们的生活方式和学习方式不得不发生改变并对每位社会成员提出了新的素质要求现代社会发展客观地要求每个社会成员具有健全的价值观和负责的生活态度；具有创新意识和能力善于发现和探究；具有参与社会实践的能力善于和他人共同生活、工作；具有社会责任感和生态伦理意识能够与周围环境和谐相处即具有“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”四种基本素养①其中“学会认知”强调学生在学习中获得
理解的手段；“学会做 ...