微型专题重点突破(一)
专题1　微观结构与物质多样性
[学习目标]1.学会粒子(原子、离子)半径大小比较，会判断元素金属性、非金属性强弱。2.依据“位—构—性”之间关系，学会解答元素推断题方法。[关键素养]1.宏观辨识与微观探析：从原子结构认识元素性质，形成“结构决定性质”观念。2.证据推理与模型认知：依据元素周期表和元素周期律建立相关知识应用思维模型。
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