古筝教学中应把握什么
在古筝的教学及演奏中，怎样做到音质、音色的纯净优美，身姿、
动作的大方洒脱，曲思、感情的自然表露？这可以说是一门演奏美学。
古筝音乐固然是一种听觉艺术，但其中又掺杂着视觉艺术因素和情绪感
觉的因素。因此，从更高层次的意义上来说，它也是一门表演科学。下
面就和小编一起来看看古筝教学中应把握什么吧。
  一、角度
  众所周知，古筝义甲触弦的角度直接影响到音质和音色。一般认
为，夹弹法义甲弹弦的方向与筝弦平面构成向下 45 度左右的夹角，提
弹法则构成向上 45 度左右的夹角。但实际情况要复杂得多：夹弹法的
向下 45 度夹角主要是对大、食、中三指的托、抹、勾而言，其反弹指
法劈、挑、剔则通常是向上进行的。提弹法中大拇指由于受手形的限
制，其义甲一般是斜戴的，因此实际托弦方向是往前向右上方斜向进行
的（就右手而言，下同），既与筝平面构成向上 45 度夹角，又与纵切面
构成向右前 45 度的夹角。否则，如果没有后一夹角，光是向正前上方
弹奏，则音色刚硬缺乏柔美，也不便于快速弹奏。中指、食指、无名指
勾、抹、打之正确方向则是向右后上方斜向进行，在与平面构成向上
45 度 ...