养花教学设计及反思
　　大家有没有养过花呢？养花需得有耐心和细心，必须要小心栽培。下面是本店铺整理的养花教学设计与反思，一起来看看吧。
　　一、教学目标：
　　1、使学生体会养花既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他们热爱生活的情趣。
　　2、学习课文安排材料的方法，把作文写得有条理。
　　3、学习本课生字新词，并用“不是┈就是┈”，“要是┈就┈”造句。
　　4、熟读课文，概括中心思想，背诵第四至第七自然段。
　　二、教学重点、难点：
　　1、引导学生了解作者是怎样有条理地谈养花的乐趣的，逐段阅读，在理解的基础上概括每段的意思。
　　2、学习课文安排材料的方法。
　　三、教学时间：
　　2课时
　　第一课时
　　一、导入新课。
　　你家中有花吗？谈谈你的感受。
　　二、检查预习。
　　1、指名按自然段朗读课文。
　　2、同学们已经预习了课文，你说说老舍先生为什么要养花？他从中体会到什么乐趣？
　　三、通过读课文，给课文分段。
　　1、学生自由朗读课文，思考：课文可以分几段？每一段讲了什么意思？
　　2、讨论：课文可以分三段：（1）　（2—6）　（7）
　　四、抓住重点，理解课文内 ...