心理健康课教学计划
心理健康课教学打算
心理健康课教学打算是培育学生具有健全的人格和良好的独特心理品质，具有自我调控能力。心理健康课教学打算怎么写，以下就是我整理的心理健康课教学打算，一起来看看吧！
一、指导思想
以《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导，加强对全体学生的心理健康教育，培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面进展的“四有”新人。针对在校中学生大多独生子女或留守学生，缺乏独立生活能力，缺乏顽强意志品质，缺乏团结协作精神，缺乏承受挫折能力的特点，通过开展心理健康教育。培育学生正确认识自我，增添调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的独特心理品质。
二、主要任务
1.培育学生具有健全的人格和良好的独特心理品质，具有自我调控能力。
2.对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调整自我，增添自我进展能力。
3.对有严重心理疾病的学生，转送到有关部门进行治疗。
三、学生基本状况分析
七年级学生刚从小学进入初中，还未能从小学的相对宽松的学习生活中转换出来，压力不断的开始增多，来到新学校遇到新同学新老师，一切都是相对生疏 ...