怎样准确地从文言文中筛选并提取信息
[复习指导] 任何文章都会有一定信息量，文言文亦然。我们在阅读文言文同时，也会有意无意在获取信息。当然，假如要有目标地获取某首先信息，就应有一个筛选和提取过程。高考文言文阅读中筛选，是就内容选定判断而言，让考生从所给答案中选择最恰当一组。这种题型，从94年以来，已频繁出现。比如： 1994年，选出“全都说明何子平孝心”一组； 1995年，选出“全都与郑母教子为官清正相关”一组； 1996年，选出“全都表现郭永刚正抗上举动”一组； 年，选出“（胡质胡威）父子清慎如此”一组； 年，选出全是表现田单“兵不厌诈”，施行反间计一组。
“筛选并提取文中信息”，是我们阅读文言文一个很主要目标，这一题型在高考中固定下来，对指导学生学习文言文应起到良好引导作用。要准确地“筛选”和“提取”信息，我们在复习时候，应该注意以下几点：   要看清题干。这一点，关乎到“筛选”方向，是做题时首先要注意，如上面几例，说明何子平“孝心”而不是其它方面；是选出“父子清慎”而不是“父”或“子”。题干弄错，答案自然也弄错。   要注意比较。因为筛选信息题目中，出题者有意掺杂一些错误信息 ...