教科版科学四年级上册第三单元第二课
声音是怎样产生
内丘县………………  *******
说课材料
说课流程
教材分析学情分析教学目标及重难点教学准备教法、学法教学过程说课结束
内丘县教师进修附小  白明亮

        教材地位和作用
  本节课是本单元最主要一节课，只有认识了声音是由物体产生，才能继续研究声音高低、强弱改变；才能探究音高改变；才能认识声音是以声波方式传输，了解耳结构以及我们听到声音过程等一系列相关声音问题。
教材分析