审题指导
这道命题作文，题目含有一定思辨性，对于初中生来说，有一定审题难度，需要仔细思索，然后确定立意。“留一道缝隙”说既是物体特征，也是人与人之间相处道理，所谓“距离产生美”、“留点余地给他人”等都是这个道理表达，从这个方向打开思绪，能够找到很多角度来写。在思索时，要学会多角度地辩证地对待问题，既要看到缝隙好处，也要看到不留缝隙坏处，还应该想到缝隙宽窄应该有个度，以及为何需要留缝隙原因等。