文言文语句节奏划分
   
一、划分朗诵节奏普通方法（一）、重视文言语感。  在平时文言文学习中，要多朗诵，培养语感。对古代一些官名人名连用、人名字号连用、年号干支连用等情况要有所了解，不能把句读读破了。例：1、至元二十三年，集贤学士程文海／荐宋臣二十二人。2、宣尉同知脱欢察／议行赈荒之令。
（二）、按语法结构划分1、主语和谓语之间能够有停顿例、（1）此／悉贞良死节之臣。（2）、城／非不高也。小试牛刀用“／”划分下面句子朗诵节奏。（1）余忆童稚时。（2）食马者不知其能千里而食也。（3）土地平旷，屋舍俨然。（4）此庸夫之怒也。（5）予独爱莲之出淤泥而不染。