社会改造主义课程理论
社会改造主义课程理论
概念代表人物基本主张评价
概念
社会改造主义课程理论，又称为社会中心课程理论，它是从进步主义教育运动中分化出来旳，主张围绕重大社会问题来组织课程内容旳理论。关键观点：课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新旳社会秩序和社会文化。