乡下人家
教学目标：
1．有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好
词佳句。
2．感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷地热爱
之情。
3．了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下家人最
密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。
教学重点：引导学生随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅
生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。
教学难点：体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡
村生活的美。
课前准备：多媒体课件
教学过程：
师生问好
一、导入
１、师：今天老师给大家带来了一首歌，请大家仔细聆听，
歌曲里描绘的是哪里的风景？播放《走在乡间的小路上》
生：乡下
师：同学们也住在农村，大家对乡下的风景一点也不陌生。

这节课我们就跟随作者陈醉云一起去感受他笔下的乡村
生活，去领略田园生活的美好。（板书课题）
生齐读课题：乡下人家（）
２、请同学们自由朗读课文：要读准字音，读通句子，遇
到生字多读几遍
出示字词
生齐读，解释重点字
男女生分读
点名读
3、师：读了这篇课文，好像是走进了一幅田园风景画。请
同学们快速默读课文，找一找文中的哪句话写出了作者的
感受？谁来读读？
（出示句子： ...