关于说课稿模板合集6篇
说课稿 篇1
　　教材分析：本课取材于广教版九年级化学下册第六章6.1奇妙的金属性质第二课时，该版教材设计有利于学生的终身发展，且与社会生活实际密切相关的化学课题为主线，构筑教材的学习单元。本章是继空气、氧气、水、燃料之后，对金属资源的学习，本课时通过对金属单质化学性质及实验现象的讨论得出金属活动性顺序，对金属的化学性质及金属活动性深入的理解不但有利于学生对金属本身的认识，也是为后期学习金属的冶炼方法打下基础。
　　教学对象分析：本课教授对象是九年级学生，学生通过广教版化学上册的学习，对于物质的学习已经建立了基本的学习思路，为本课的学习做了学习方法的铺垫，同时学生对于化学实验有着浓厚的学习兴趣，可以以此引导学生将表面短暂的兴趣上升到对化学学科探究思维及方法的内在稳定的兴趣。
　　教学目标分析：知识与技能：了解常见金属的化学性质；知道镁、铁、铜等常见金属与氧气的反应，初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸及金属化合物溶液的置换反应。熟记常见金属活动性顺序表，能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题，并对有关置换反应进行简单的判断。过程与方法：通过具体的实验，学 ...