手指说课稿范文
手指一课说呢说课稿写
?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于手指说课稿欢迎大家阅读
第一步：猜谜导入激发兴趣
1、猜谜语：“同学们在上新课之前我们先来猜一个非常简单又非常有趣的谜语‘两棵小树十个杈不长叶子不开花能写会算还会画天天干活不说话’这
?2、“我们都有一双灵巧的手每只手上又都有五个手指让我们拿出我们的双手叫一叫这些手指的名字”学生叫后我再让他们仔细观察自己的手指说说有什么发现
3、我再导出课题：“我们的丰子恺爷爷也把自己对手指的认识写成了一篇文章题目就是《手指》”
文章语言风趣幽默结构清晰严谨主题鲜明突出全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写运用多种表达方法刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指今天就让我们来学习这篇文章
第二步：感知全文了解内容
同学们请自由读课文并课件出示以下自读要求：
1、边读边划出带拼音的生词读正确
2、标好自然段的序号把课文读正确读流利遇到难读的地方多读几遍
3、想想这篇课文主要写了
什么从中又告诉了我们什么
?在自读中要注意以下词语的意思
堂皇：形容气势宏大文中形容中指的相貌很有气势
附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物文 ...