枣核说课稿范文
教师在备课中虽然对教材做了一些分析和处理但这些分析和处理是浅显感性的而通过说课从理性上审视教材这就可能发现备课中种种疏漏再经过修改教案疏漏就会得到弥补从这个意义上说它能帮助教师更好的吃透教材优化教学设计过程下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于枣核说课稿希望能够帮到您
一、依据课标理念课题内容
本单元所选用的课文全部围绕“爱国主义”这一主题古往今来人类有着许多崇高而美好的情感思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一
《枣核》选自《美国点滴》作者萧乾现代作家、翻译家、记者本文通过一位“旧时同窗”现在的“美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树想在后花园试种几棵的叙写表现了广大海外华人对故土的深切思念赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族枣核是全文的线索思恋故土思恋祖国是全文的感情线索
二、纵横联系明确教学目标
萧乾的《枣核》以“枣核”为线索采用以小见大、以物传情的手法写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种以寄托思乡之情的故事反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族
1、了解作品中人物活动的背景倾听作者抒发的爱国主义心声
2、诵读、品味作品中精警、含蓄的语 ...