《“五四”运动》教案
一、【课标解读】
课标：313简述新文化运动和“五四”运动的过程说明“五四”运动为何成为新民主主义革命的开端
解读：本课是要让学生学习五四运动的背景、过程、结果和意义并说明五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动标志着新民主主义革命的开始
二、【教材简析】
1.教材编写特点及意图：
本课以国际视野下的巴黎和会为导入讲述中国在巴黎和会上的地位时人对会议的期望与现实的巨大反差既是中国国际地位的写照更是“五四”运动爆发的历史背景在此基础上教材以时间为序展示了“五四”运动由爱国学生运动发展成全国性的群众爱国运动的过程点明工人阶级如何登上政治舞台“五四”运动揭开了中国新民主主义革命的序幕在“五四”运动的影响下先进分子开始了中国发展道路的新探索本课上承辛亥革命即旧民主主义革命下启新民主主义革命五四运动是中国历史的一个转折点为中国共产党的成立奠定了基础因此本课在教材中具有重要地位
2.教材结构：
导火线巴黎和会外交上的失败
爆发的时间
1919
年5月4日口号誓死力争还我青岛
;废除二十一条
;内惩国贼外争国权等
运动中心和主力北京
(学生)→上海(工人阶级
)斗争方式 ...