人教版《道德与法治》七年级下册：
7.2节奏与旋律教案(1)
7.2节奏与旋律 教案
【教学目标】
情感、态度与价值观目标：爱集体，树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则，反对小团体主义；认同并践行“民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观。
能力目标：提高处理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力；提高在集体生活中人际交往的能力；提高对集体中矛盾和冲突理性分析、分辨是非善恶的能力。
知识目标：认识到自己身处多个集体中，理解不同集体之间发生矛盾的原因和正确做法；能够明确区分小群体和小团体，清楚地知道小团体主义的危害，理解集体主义原则。
【教学重点与难点】
教学重点：学会处理不同集体之间的矛盾；学会让小群体，融入集体之中。
教学难点：小团体主义的本质和危害，坚持集体主义，反对小团体主义。
【教学过程】
一、新课导入
师：列出你在不同集体中扮演的角色，数数有多少种。
提示：社会、家庭、学校、班级......
教师总结：通过刚才的列举，我们发现，每个人在不同的集体中都扮演不同的角色，正如每种节奏在不同的音乐中都有应用，但是在节奏与音乐的旋律协调时，声音才是那么悦耳。同理，我们身处不同的集体中 ...