人教版《道德与法治》七年级下册：
7.2节奏与旋律学案
节奏与旋律
【学习目标
】1.知道人在多个集体中承担多重责任，知道怎样处理个人节
奏与集体节奏之间的关系，理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系
。2.结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力
。3.初步树立面
对集体时的主人翁意识与责任感，能理解集体中的小群体与集体的关系
。学习重点：
怎样处理不同集体中的多重责任
。学习难点：
怎样认识集体中的小群体与集体的关系
。一、自主学习
1.我在多个集体中
（1）我们同时属于
　　　　　　　　
,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中
,我们扮演不同的
　　　　
,承担不同的
　　　　
。（2）每个人都有自己的生活节奏
,当自己的节奏与集体的旋律
　　　　
时,我们就可以顺利地
　　　　　　　　
。（3）当自己的节奏与集体的旋律
　　　　　　　　
时,为了保持旋律的和谐
,我们需要
　　　　
自己的节奏。
（4）当我们面对不同集体中的角色
　　　　　　　　
节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来
　　　　
。（5）我们在不断
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