白杨说课稿范文
《白杨》记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话课文借助白杨热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者今天语文网小编收集了白杨说课稿这篇白杨说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上做到分块写清分步阐述教学内容以进一步提高教学效果相信对大家的授课有一定的帮助一起来看看
白杨说课稿由语文网小编整理仅供参考：
教学过程五个方面进行说课一、教材分析
1、教材特点：《白杨》这篇课文写的是在通往新疆的火车上一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事作者借白杨热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神文章在表达上的特点是：①通过对人物神态变化的细节描写反映人物心理变化
;②采用了托物言志借物喻人的写作方法引人深省发人深思
2、教材位置：《白杨》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第一组的一篇精读课文本组的专题是“走进西部”通过学习本组课文要让学生了解西部热爱西部立志建设西部本组课文的重点
训练项目是继续培养学生把握课文主要内容、联系上下文、体会优美语言和含义深刻的句子的能力
二、学情分析五年级的学生已经具 ...