课文《Unit4Let
’slearn
》说课稿范文
本节教材主要是学习、表达职业
fireman
，milkman
，policeman
，driver
，postman
并能运用简单的词组描述。
在日常生活中，我们最熟悉的莫过于自己的和他人的职业，如何让学生学会用英语来表达自己的职业是本单元所要学习的教学内容。通过学生学会用英语来表达职业，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。
（1）、教学目标
依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平确定以下目标：
知识目标：能听、说、认读
fireman
，milkman
，policeman
，driver
，postman
；听懂、理解
.；快速反应能力目标：培养学生听，做，说，读的能力，增强语言表达能力。
情感目标：让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度。
（2）、教学重难点
本课的教学重点是让学生能听、说、认读
词汇fireman
，milkman
，policeman
，driver
，postman
。教学难点是学生能将单词运用到简单 ...