建筑工程管理专业“一体化”实践教学浅析
一、引言
众所周知,高职院校是培养技能型人才的摇篮,学生不仅要掌握先进、科学的专业知识,更要能够学以致用,将所学知识运用到生活实践中,唯有如此才能在就业时获得企业的青睐.然而传统的高职教育中对于学生实践能力的培养力度不足,导致学生的实践水平普遍偏低,不能满足企业的岗位要求,无论是对高校还是对企业而言都造成了巨大的损失.为了转变这一现状,高职院校应该积极采用“一体化”教学模式,促进学生理论知识和实践技能的融合渗透,为学生的就业和发展提供了可靠的保障.
二、“一体化”教学的内涵和特点
１．“一体化”教学的内涵“一体化”教学采用的是开放式的课堂教学模式,将教学地点由固定教室转变为企业、工厂、礼堂,在教学方法上也不拘泥于特定形式,给予了学生新奇有趣之感,为学生提供了更多交流和实践的机会,充分体现了高职教育学以致用的教学理念.具体而言,“一体化”教学包括教学内容的一体化、教学方法的一体化、教师团队的一体化,要求教师既要有较高的教学水平,又要具备丰富的
实践经验,唯有如此才能对“一体化”教学内容和方法进行创新和优化,在教学中对学生进行有效的引导和启发.学生应 ...