本人研究生一枚，最近看见论坛上好多大牛的帖子，佩服佩服的，想想自己没什么特长，就在学英语方面花的时间比较多，走了很多弯路，总结了一些经验，分享给大家。

从英语的能力学习来讲，分为听说读写四个模块，作为中国学生，我们的阅读能力该相对比较好，听力居次，然后是说的能力，最弱的应该是写作。作为一个研究生，我们的很重要的任务就是写论文，所以翻译的能力也比较重要。这一块我和阅读放在一起讲，因为看文章和翻译文章是两个不可分割的部分。接下来，我一块一块分析一下如何去学习。

听：我们都知道，英语从发音上分为英音和美音两种。1、我建议大家如果时间不多的话，最好选择一种去专门听，为什么呢？因为听和说不分家，中国人现在存在一个很大的问题就是说得英音不像英音，美音不像美音，这是很糟糕的发音现象。如果时间多的话，我建议大家可以对比学习，注重区分两种发音和语调的特点，网上有个很流行的英语哥就做到了这点。2、接下来是听什么，我想大家都很清楚，英音是BBC，美音是VOA，很多人说听不懂怎么办？我的建议就是repeat，不断重复，最后实在听不懂的去翻录音原文。然后总结自己听不懂的原因，是连读？是爆破？还是语调的问题。很多同学怀疑这样的做法是否行得通，我自己从BBC一点听不懂到现在能听懂80%左右，之间每天坚持听半小时，刚开始比较痛苦，后来某一天就全顺了。3、还有一种办法就是听英文歌，看英文电影，看英文电影一定要遮住字幕，实在听不懂再看字幕。

说： 我感觉说是最容易提高的，也是最难的。我从刚开始张不开嘴，到现在可以交流用了不到两个月的时间。但是，目前我的口语也存在很多问题，比如的辅音的发音一直是我攻克不了的难关。所以想要流利表达简单，但是想要提高语音是非常困难的。我对于口语的学习方法就是不停地说，经常把自己沉浸在英语的氛围中，一定要和比自己口语好的人说，这样提高会比较快，以前在微信上摇到一个外国人，他的表达非常灵活，我感觉自己学到了很多。关于语音的提高，我觉得要从音标入手，举个例子how的音标是/hau/,…..认真学习音标，从最基础的音标开始纠正，就能克服启蒙老师给我们带来的发音不准的后遗症，我深信。

读：读的话，我有比较多的话想说，我们从小学开始直到大学都是继承了一种学习模式，老师拿着教科书讲课文，学生在下面不停地记知识点和翻译课文中的句子，其实这是一种非常不科学的学习方法。在我的思维中阅读分为精度和泛读两种模式，而泛读是更重要的能力。这就是为什么很多同学快速阅读和阅读理解来不及做的原因，也是很多人看论文一看就忘，看得很累，半天不明白在讲什么的原因。其实英国人写文章也是按照脉络来的，他们的思维更加直线，大多数的时候按照现象-原因-解决方法来构造，在每个段落中一般是总-分的方式，首句开头点出主题，后面大量的举例论证和事实论证。泛读要求我们在阅读的时候能够像过滤机一样将观点总结出来，而其他的细节都要过滤掉。然后将观点作为索引，在需要了解例证得到时候能快速找到。我建议大家经常关注网站的时候把网站的文字转换成英文，然后练习自己快速找到自己要的东西的能力。关于精读，我感觉大家都掌握得很好不再多说。

翻译：首先强调一下自己翻译不行，然后建议大家学习中高级口译的翻译教程，里面有很多的翻译技巧，比如几个原则，尽量用自己熟悉的单词翻译，其次把句子看到底再翻译，修饰的成分用在从句中去，希望和大家一起进步。

写作：很多考试背模板，这是初级阶段，模板确实可以在短期内提高考试的分数，却不能真正提高大家的写作能力。如果英语水平比较弱，时间不多可以背模板，但是如果水平比较高，想提高写作能力的，还是自己写。写作（尤其写学术论文）最重要的是按英国人的思维方式写，不要太多的比喻修辞，铺垫。直接抛出观点，然后用具体的数字进行论证，或者是准确的事实。英国人部喜欢about, around ,more or less 这些不确定的表达，准确。其次就是经常写，写了以后让老师多改几次。我的写作能力提高的一次就是一片文章让外教改了十几次，感觉受益匪浅，可以形成自己的写作风格。