第14讲：文言文阅读常见题型及答题技巧
1.知识与技能
积累文言词汇、诵读文言文。
掌握阅读文言文的阅读方法。
把握常见阅读题型及答题技巧。
2.过程与方法
通过知识点的奠基，精讲试题的引领及演练方阵的强化训练，从课内逐步走向课外，从而提升学生阅读文言文的能力。
3.情感态度与价值观
通过本节课的学习，使学生学会分析文言文阅读试题题型，并把握相关题型的答题技巧，从而提升学生的阅读文言文的能力。
如何指导小学生学习文言文？
指导小学生学习文言文，可从以下几个方面入手：
1.引导学生反复诵读。每读一篇文言文，要先通览全篇，初略掌握其大意，然后再借助工具书，消灭阅读中的文字障碍，弄懂难字、难词、难理解的语句，进一步体会其含义之后，再逐句逐段地理解全篇的内容。这就是古汉语常说的“书读百遍，其意自见”的道理。
2. 指导学生掌握语言规律。
其一是注意一词多义现象。对文言字词，从字音到字义，都应读正确并理解准确明白 ，做到举一反三，触类旁通。有时，同一个字词在不同的语言环境中，意义和用法都不相同。
其二是认准通假字。通假字是借用一个音同或形近的字代替本字。
其三是弄清古今语句的异同。句子结构形式， ...