跨越式跳高（教师简介+教学设计+单元计划）改,（2）
《跨越式跳高》教学设计 授课教师：施宇 指导教师：赵小刚 牛晓 徐建 张钟铸 单位：重庆市南岸区珊瑚实验小学 选手简介：
施宇，男，31岁，大专，小学高级教师， 重庆市南岸区教育学会会员，南岸区体育骨干教师，中国教育学会“十五”、“十一五”重点课题组成员，代表重庆市参加第二十一届全国十城市现场赛课获得特等奖；
参加教育部基础教育课程教材发展中心举办的“全国首届新课程小学优秀课例评选获二等奖，多次荣获市、区中小学体育教师赛课一等奖。
撰写的科研文章曾在《科学咨询》上发表 ，十几篇论文获得全国、市、区、一、二、三等奖。
一、指导思想：
以“健康第一”为指导思想，以《全日制义务教育体育与健康课程标准》为依据，以“身体、心理、社会适应三维健康理念”为主线，通过改变教学策略和学生的学习方式，利用发展学生跳跃能力的各种方法，促使学生掌握正确的动作技术。
二、教材分析：
“跳高”这一项目是在日常生活中的自然跳跃发展起来的。跳高由助跑、起跳、过杆、落地四部分组成。本节课的基本教材为急行跳高第一课次。重点体验和学习跨越式跳高的助跑、起跳技术动作，采用 ...