教师交流讲话稿范文
今天有幸能跟在座各位老师交流一下我们学校开展经典积累即课外古典文学阅读的情况，我很高兴。下面我就从以下几点来谈谈我们的措施方法和经验教训。
一、学生的情况
我一直认为每个人读书的侧重一定是不同的，所以虽然我原来的老师会给开具一些应读书目的书单，但我也只是选几本自己有兴趣的读，没兴趣的书别人再说好看，我也总是买了却读不了几页便扔在一旁了，而且到现在我也并不觉得少读几本名著是一种人生缺憾。所以我刚开始当老师的时候没有对学生的课外阅读有过担忧，毕竟我也是从那个时期过来的，而且初中也是在一所普通校学习的，当时的阅读量也不大。不过是凭着兴趣把金庸的武侠小说看全了，也涉猎了极少一部分世界名著。但教书没多久，我就发现现在的学生和我那会儿完全不是一回事了。他们其实也有读书的兴
趣，只不过大多数更喜欢科幻穿越类的小说。这本来也不是问题，问题在于他们买书的地点往往是停靠在路边的某一辆横七竖八摆满盗版书的三轮板车。里面的书刊往往都没有正式发行过，内容难以保障。有些就是包裹着奇幻的外衣，内里却有很多过分渲染的暴力和色情内容，我曾没收过几本，翻了两眼，不过是一种自大的幻想，实在没有丝毫价值可 ...