浅谈多媒体技术在民俗学教学中的运用的论文
民俗学课程主要介绍中外民俗类型事象及民俗学的基础理论知识和分析方法，使学生从宏观上了解民俗传承发展的规律及其社会功能，从而开拓其文化视野，激发其对中国传统习俗的兴趣和热爱。作为大学生素质教育的重要内容，民俗学课程在高校教育体系日益受到重视。由于民俗学内容和形式的特殊性，教师在教学的实施过程中应注意传统的教学方法与现代教学手段运用的有机结合，充分使用多媒体教学课件进行教学。为了使多媒体技术能够更好地在民俗学教学中发挥作用，我们可以从以下几个方面入手：
1立足授课内容，选择多媒体教学素材
良好的教案和教学预备过程是教学活动的开始，也是使教学过程能得以顺利进行的前提。民俗学教师授课强调在备课上下功夫，不仅要根据学科课程标准的要求和本门课程的特点来安排授课内容，而且还要将课堂教学中所涉及的教学内容（包括文字、声音、图片、动画等）根据学生的特点和实际情况合理有序地整合在多媒体课件中，为学生提供直观、形象的民俗事项，这样才便于学生的理解和掌握。根据民俗学教材的特点，可以把多媒体备课素材分成以下几种形式：
1.1以文字资料为主要内容
教师在备课的过程中，应该 ...