好人包括普通好人和伟大好人两种。普通好人主要包括遵守社会规则、待人友善、有同情心、有责任感等方面的素质；而伟大好人则在此基础上，还具备一定的领袖气质、勇气、颠覆性思维与行动力等特质。
下面列出了好人的一些共同特征：
诚实守信：言而有信，所言必行。
友善待人：尊重、关心、理解别人。
有亲和力：能和人建立连接，有良好的沟通技巧。
有爱心：愿意帮助别人，关爱弱势群体。
具备责任感：有对工作、生活和社会负责的心态。
有信仰：具有一些社会主义价值观和道德观念。
家长要树立正确的价值观，并以身作则，成为孩子良好行为的榜样。
父母要有耐心、理解、关心，并且时刻关注孩子的成长，讲解一些社会纪律和风俗习惯。
没有暴力对待孩子，不给孩子灌输错误的价值观念，不怒斥无辜、恶化人心。
学校教育是培养好人的主要途径之一。要有良好的师生关系，注重学生的个性化发展，培养学生的社会责任感；
重视社会实践活动，让学生通过义工、社区服务等活动变得更加有爱心，更加懂得关爱，从而让学生逐步养成良好的社会习惯。
社会环境是成人成长的重要因素，积极引导建立诚信社会风尚，全力打击腐败和社会不良之风，营造良好的道德环境；
在社会上扶持 ...