草虫村落的教学反思
草虫村落的教学反思1
初读《草虫的村落》一文，我就觉得非常好玩。这是一篇极富联想和想像的课文，运用了大量的比方和拟人来描写：草丛是村落、甲虫是村民，还有游侠、远方的亲戚、音乐家、工程师……多么奇异的想象，多么有意思的故事啊。以美丽的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣盎然，使人读后，很简单产生身临其境、乐而忘返的感觉。
我想这篇文章同学也肯定会喜爱。果真，也许同学天生对小虫感爱好的原因，阅读课文的时候，同学布满了热忱，也追随着的目光进行一次奇异的游历，从中感受草虫的生活以及丰富的想象和独特的感受。
一、抓住关键词，享受乐趣
在解读第一自然段的时候，有的同学抓住“又”字说确定常常这样来观看草虫；有的同学抓住“躺”字说看似悠然，其实在动脑筋；有的说在静谧中观看也不可怕，反而很满意。于是我让同学想象可能怎样地躺着，姿态会有哪些。同学就绽开了想象，有的说躺成一个“大”字；有的说手托着头，翘着二郎腿；有的说嘴里叼着一根狗尾巴草；有的说趴在地上，托着下巴，翘着小腿……在同学的叙说中，发觉他们仿佛真的就是，仿佛也就在草丛中，看喜爱的小草虫。
二、抓住标点，绽开想象
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