春末的计划
早晨，吹着严厉的春风，迎着一层层蒙蒙的雾，进了学校。第
2节课活动课，像画卷一 样，被同学们画得五彩缤纷：
”我们做问卷调查表吧！ “'不要吧，做访谈或许会更好'就这样，同学们你一言我一语的 绽开了争论，班级的上课活跃程度到了极限！我们组也不例外，瞅瞅
"我们做什么好呢？'组长吕婷先起了个头。“访谈吧，我紧紧的抓住发言的机会回答.”对 对对，访谈访谈！'其他组员也凑合起来。”好！大家都全都，我们就可以顺水行舟了！接下 来，我们访谈的对象是谁呢？’这下每个组员都哑
I」无言，我缄默了一会儿，发话了： "我熟 悉挺多小孩子的，选他们吧！他们想象力挺丰富的！”'对、对，我熟悉的也挺多！ “'是啊， 是啊'我们几个组员一唱一和，都把组长当空气了！ ”嘿！真行，大家怎么建议都全都，我想 我们很快就可以实行了'组长说。我们这才将目光转移到了组长身上。可是要有个时间、地 点才行吧！ “也对！，组长发言。”在外图图书城吧！，不知是谁冒昧地说了一句，大家有全都 认同。可是不应当来的，还是来了。有些同学可能没方法去 ...