新课标下的
高中体育课堂延伸教学与训练思考
主讲老师：包善碧
指导老师：黄向亮
各位领导、老师下午好！
体育课堂延伸性学习是指学生在体育课之外的学习和活动。延伸性学习的实施能够有效弥补学生体育课堂学习的不足，从而帮助学生掌握更多的知识、技能，全面提升自己的体育综合素养。新课程标准强调，体育教学在增进健康、强化身体素质和提升自身技能之外，在教学的过程中还肩负帮助学生尽快适应复杂多变的社会的使命。在高考改革的深入发展下，出现了体育考生这一特殊的群体。体育考生必需参加教育部门明确规定的体育专项考试，之后参加全国性的统一考试，最后融合这两个成绩来选择最终就读的学校。从实践教学上来看，近几年体育考生的数量不断增加，
但是从实际招纳上来的考生来看学生的体育素质不高，严重影响了高校体育人才的培养。基于这个问题，文章提出将高中体育教学和体育考生接轨的延伸教学思考。
新课标下体育考生和高中体育教育接轨发展的依据
体育考生是高中体育人才培养的重要途径。体育高考是高中体育专业招生考试的重要方法，实施的作用是对体育专业人才进行选拔。体育考生不仅需要进行专门的体育专项考试，而且还需要参与全国统一考试，这就对体育 ...