逍遥游（节选）
教案【教学目标】
1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的 人生态度。
2、初步了解庄子形象化说理的风格。
3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。
4、掌握相关文言知识：
文言词语：怒、技、覆、置、负、培、图、志、名、穷、特、匹、辩。
文言句式：其……邪？其……邪；奚以……为？奚以……也？恶……哉。
归纳“则” “乃” “而”的用法。
【教学重点】
1、了解本文的结构特点。
2、赏析本文形象化说理的特点
【教学难点】
1、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。
2、理想“至人无己，神人无功，圣人无名”的思想。
【教学方法】导读、启发、讨论、总结
【教学课时】
2课时【教学过程】
第一课时
教学要点：
1、了解庄子及其文和道家思想；
2、初步感知课文内容；
3、落实基本知识。
教学步骤：
一、导入新课（介绍作者）
大约在公元前
369年，“天崩地诉”（李泽厚语）血雨腥风的战国，河南省商丘县东北, 当时叫“蒙”的小国，一位思想家带着他的第一声啼哭诞生了，他，就是我国历史上与老子 并称的道家学派的代表人物之 庄周。
对于庄子我们 ...