高三地理的优秀教学随笔
　　在人们的观念中，地理是副科，不被重视，因此，导致部分学生在地理学习中缺乏主动性。在地理学习中，学生往往会在教师的要求下才进行阅读，缺乏主动阅读意识。今天本店铺在这给大家整理了一些高三地理的优秀教学随笔，我们一起来看看吧!
　　高三地理的优秀教学随笔1
　　本学期我主要担任高三141，142班的地理教学工作。在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平时经常学习教学常规，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量。总是以满腔热情投入工作，不厌其烦地对学生进行课外辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几点：
　　一、认真制定工作计划
　　在开学初本人针对高三的学科特点，制订详细的授课计划。高三课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一个学期快 ...