Book 6 Module 4 Music Writing
读写课教学设计
教学目标：从课文中提炼写作技能，学习并实践，完成一篇作文。
教学步骤：
Parti.
导入和基础词汇
step 1.
刘芳演奏视频欣赏
step 2.
引导学生描绘视频内容，完成基础词汇和表达的复习
演奏琵琶
play the pipa
乐器a(n) (musical) instrument
音乐家musician
表演performance
中国古典音乐
Chinese classical music
step 3.
导入课文阅读
Part 2.
阅读step 1.
让学生快速进行课文阅读，并完成学案上的三个问题。
Is playing the pipa challenging?
why?
What influenced Liu Fang's music? so?
Chinese music is like.
how?
step 2.
请学生回答问题，处理相关词汇和表达
技艺technique
曲目repertoire
特点characteristics
…也一样
the same is true  ...