高校平台多采用的是 PC 端教务系统，而对学生而言是极其不便捷的。本文主要从高校的
痛点，来谈谈 B 端产品设计，以及如何处理痛点的方法。


在《“在线教育”产业的两大突破口：内容与服务》一文中，小 Q 总结过这样的观点：
教育的核心价值：为需求方提供内容或者服务。互联网的技术并不能替代传统教育的核心
，只能让二者融合并创造更大的价值。
一、看看二者差异点
基于上述观点，本文以高校为切入点，继续分析如何将线下教育产品充分“线上化”。在
分析之前，我们先总结设计 B 端产品及 C 端产品之间的区别。
二者的区别总结起来主要以下五方面：
1.效率比体验更重要
B 端：帮助企业高效的做成一桩生意
C 端：帮助用户高质的使用一次产品
2.灵活性要求更高
B 端：增加、删除、修改、查询
C 端：按照既定路线，固定游戏规则玩耍
3.促成交易是重中之重
B 端：打通决策环节的每一步，试错前进
C 端：流量、日活、留存都是价值
4.用户的目的性更强
B 端：用户会带着明确的目的性去使用
C 端：暂无目的，四处瞎逛，随遇而安
5.功能讲究大而全且稳定
B 端：完善的功能完成后才能上线一个版本
C 端 ...