《秒的认识》教学反思
　　《秒的认识》教学反思15篇
　　身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？以下是本店铺精心整理的《秒的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　《秒的认识》教学反思1
　　“秒的认识”是学生已经认识时、分和会读写几时几分的基础上进行学习的，从材料的选择到呈现方式，都结合学生的生活经验，在实际情境中，感受秒的意义，探索分与秒的进率关系，体验1分、1秒的长短，初步建立1分、1秒的时间观念。
　　本节课我拟定了四个学习目标 ：
　　1、学生观察钟面，认识钟表的结构，及较小的时间单位秒，通过观察秒针走一圈的同时分针走一小格，知道1分=60秒。
　　2、学生在“老师计时学生做动作”的活动中，体验一分和一秒的长短。
　　3、通过学生动手操作互相拨动钟面上的秒针，明确秒针从一个数字到下一个数字所表示的时间。
　　4、通过“红灯停，绿灯行”的活动，学生亲自经历估算时间的过程，进一步体会1秒的长短。
　　根据这四个学习目标，我设计了6个环节：
　　1、通过学生熟悉的春节联欢晚会中新年钟声即将敲响时倒计
　　时的场 ...