I，《神的一滴》教案一等奖
I教学设想：
两文居于高中语文（苏教版泌修一第四专题"像山那样思考"第三个板块"湖山沉思"
第一板块"谛听天籁"主要引导学生欣赏和表述自然之美，已经教完；第二板"感悟自然" 块引导学生体会并表达自然风物引起的人生感怀，也已经教完。第三个板块"湖山沉思"是 表达动物与自然、人与自然的关系，潜藏着理解自然、保护自然的意识，"沉思"更有在教 训面前的思考，更有对自然规律的顿悟，教学主要在散文的阅读理解上,理解句子的含义。 文章不难，所以用指导阅读的方法处理。
教学目标：
1、整体理解文章的思想理念；
2、理解某些句子的含义。
教学课时：
1过程：一、导入
本单元第一板块“谛听天籁”主要是让我们学会欣赏和表述自然之美，第二板"感悟自 然"是让我们体会自然风物引发的.人生感怀。马上我们要学的第三个板块“湖山沉思"是 表达动物与自然、人与自然的关系，潜藏着理解自然、保护自然的意识，"沉思"更有在教 训面前的思考，更有对自然规律的顿悟，下面我们看看，两篇文章有怎样的"沉思"和顿悟？
二、字词积累
高贵的思索则是人类历史上最美的竖琴。梭罗清晰地记得，一切的生活都因为自然的影 ...