2022年《威尼斯的小艇》教学反思
《威尼斯的小艇》教学反思
《威尼斯的小艇》是统编教材五下第七单元第一课，这一单元的单元目标是体会静态描写和动态描写的表达效果。搜集资料，介绍一个地方。本课中并没有多方面描绘巡游威尼斯的所见所感，而是借着这个城市独有的标志小艇，把水上名城的风光韵味十足地表现出来，课文中有静态描写和动态描写，表达出"人动则艇动，人歇则艇歇'的特点，突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽情趣。此外，课文还将人的活动与景物结合在一起来写，充分表现了水城威尼斯的魅力与风情。
教完《威尼斯的小艇》这课，高老师就这节课的教学给我提出了很多贵重意见，让我看到了自己的缺乏之处。以下是我对自己的课堂教学的反思：
一、课堂要始终围绕主问题教学
本课我是以大问题是"用画出描写威尼斯动态的语句，用~~~画出描写威尼斯静态的语句，体会笔下威尼斯的动、静之美'为教学目标开放教学。但是在同学汇报时有的同学并没有说出这是什么描写，只是简洁读了出来，也没有说体会。都是在我的追问下同学才回答的，同学回答下列问题不全面。要让同学自己说出这是什么描写有什么体会，顺势再让汇报的同学读一 ...