教师素质讲座心得小结五篇
教师要有适应新的“课程改革”的能力，这就需要不断地接受“继续教育”，加强学习，而学会读书，爱好阅读，是“学会学习”的最主要内容。下面是为你细心整理的教师素养讲座心得小结五篇，仅供参考，希望对你有所关怀。
教师素养讲座心得小结1
数学思维能力是数学素养教育的核心。要结合教学内容，启发、引导学生通过自己的观看、分析、综合、比较、抽象、概括，进行推断、推理，使学生学会有条理、有根据的思索问题。
在教学中要根据学生的思维特点，加强直观教学和动手操作，引导学生在观看、操作中进行分析、比较、综合，在感性认识的基础上加以抽象概括，训练学生由具体到抽象，从现象到本质的规律思维能力。加强用数学语言表达思维的训练，让学生不但想得清楚，而且说得明白。通过有条理、有规律的说，把操作、思维、语言的训练有机地结合起来，促进学生思维能力的进展再根据学生状况，可适当设计一些发散性练习题，如、一题多解、一题多问，变换条件、问题等形式的训练，沟通学问间的联系，深化所学学问，培育学生创造性思维能力。另外教学过程中既要重视教法的改革，也要重视学法的指导。例如，教给学生观看的方法，如观看要有确定的顺序 ...