模糊用语在声乐教学中的应用论文
内容提要：声乐是一种比较特殊的学科，在实际的声乐教学过程中，老师往往用一些模糊用语引导学生按照自己的标准进行演唱。模糊语言应用在声乐教学中具有重要的作用。声乐教学模糊语言使用范围较为广泛。研究声乐教学的模糊语言的运用，将有助于声乐教学的教学和学习。
关键词：模糊用语
;声乐教学
;声乐老师
;应用声乐
教学中的模糊性现象主要是指语言的模糊性、情感体验的模糊性以及模糊与意念的融合性等方面
,这种模糊性基于声乐语言，表达的是人们的情感体验、形象思维。声乐学习的每个人都在寻找一种合适的演唱方式。从古至今，不论是什么样的演唱方式都需要有正确的演唱方法。声乐演唱有无穷的魅力，对其进行深入的探讨研究有十分重要的现实意义。在声乐教学过程中，声乐老师如何运用模糊用语开展教学工作，是一个值得探讨的话题。每个人对声乐的正确演唱模式没有形成共识。随着历史的发展，这个问题还在进行着讨论。虽然歌唱是一项更多地运用身体内部肌体的运动，
也因而使得声乐学习变得更加复杂。所以，在实际的声乐教学过程中，声乐老师就需要启发学生的这种思维，让学生把握住发声技能，将歌声正确地演唱出来。
1.形 ...