播下爱的种子静待花的芬芳
回顾自己十八年的从教历程，一路走来，有泪水，也有 欢笑；有迷茫，也有收获。曾经的困惑与迷茫在工作与学习 中已慢慢地释然，找到了明确的答案。现在我更加确信教育 的内涵，那就是为学生播下爱的种子，静静等待孩子的成长, 收获花的芬芳。
曾经有过这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三 位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那 位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择
J母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位也跟着 进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？ "答曰: “哪里有'爱
'，
哪里便有‘智慧'和'成功
'J
有爱就有 一切，在故事中如此，在教育事业中更是如此。
有人说，疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩 子
那么是一种神圣！教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她 不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。 因此，只有学生体会到这种爱的情感，才会“亲其师，信其 道”。如何做到真正的爱每一个学生呢？结合多年的实践， 从班主任的角度我认为应该做到以下四个方面：
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